近日举行的湖南省第八届大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛中，由湖南吉利汽车职业技术学院马克思主义理论教学部青年教师邹佳芝指导的2021级电子商务四班蔡教青等学生的作品荣获三等奖，实现了学校在此项竞赛中获奖零的突破。本次竞赛由省教育厅组织开展，覆盖面广，参与度高。根据要求，湖南吉利汽车职业技术学院积极组织学生开展思想政治理论课研究性学习，在全校学生中举行了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛。校党委高度重视此次竞赛，党委书记陈飞专门召集相关部门负责人研究部署推动，并深入马克思主义理论教学部进行了具体指导。19级五年制学生和21级三年制全体学生自行组成5人研究性学习小组，围绕“深刻领会‘两个确立’的决定性意义”“新时代大学生如何传承伟大建党精神”“党的领导是新时代取得历史性成就的根本保证”“第二个百年新征程与当代青年的使命担当”等主题，展开了研究性学习。经过推选、择优、上报、评审，蔡教青、侯丽萍、向盼、王思冰、周关秀小组的作品《增强大学生中华优秀传统文化自信研究》斩获湖南省第八届大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛三等奖。      本次比赛激发了吉利职院学生自主探究学习习近平新时代中国特色社会主义思想的主动性，锻炼了团结协作、自主学习和创新能力，提升了学生的思想政治理论素养和思想政治理论课学习获得感，同时进一步激发了教师改革创新思政课教学的热情，促进了思政课实践教学水平的提升，增强了思政理论课教学的思想性、理论性、亲和力、针对性。

6月7日下午，湖南吉利汽车职业技术学院2022年平板支撑赛决赛在1教形体房举行，60余名同学参加决赛。经过一个多小时的体力对决，21汽检4班鲁步云以1小时05分的成绩获得“吉利平板王”称号。本次比赛为期一周，初赛在全校体育课上进行，大一、大二各班分别派出1-2名最强选手参加决赛。当评委宣布鲁步云取得第一名时，现场掌声雷动，同学们对他优异的表现表示祝贺。公体部教师介绍，“平板支撑的动作要领为首先俯卧，双肘弯曲支撑在地面上，肩膀和肘关节垂直于地面，双脚踩地，身体离开地面，躯干伸直，头部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，腹肌收紧，盆底肌收紧，脊椎延长，眼睛看向地面，保持均匀呼吸。”鲁步云说，做平板支撑时一定要注意肘关节和肩关节与身体都要保持直角。在地板上进入俯卧姿势，用脚趾和前臂支撑个人体重。手臂成弯曲状，并置放在肩膀下。“任何时候都保持身体挺直，并尽可能最长时间保持这个位置。”获奖名单

为进一步拓宽毕业生就业渠道，助推毕业生在就业黄金季充分实现就业，6月7日，“春招吉时雨，职等你来闯”湖南吉利汽车职业技术学院2022年第二场供需见面会在吉时雨培训中心前坪广场举办，来自各个行业的31家用人单位来校招聘引才，114个招聘岗位需求总人数达1699人。当天，供需见面会现场秩序井然，防疫措施得当。核验点，核验组人员仔细校对企业信息；吉时雨前坪处，就业工作志愿者引导企业进到各自的展位；疫情防控点，工作人员细致服务……各部门各岗位工作人员各司其职，保证了见面会的顺利进行。“太好了，学校又给我们一次面试的机会！”现场求职的学生难以掩饰激动和感恩的心情。大家带着精心准备的简历，面露笑意，只为向用人单位展现最精彩的自己，勇敢迈出职场人生的第一步。值得注意的是，有许多大一、大二的同学也纷纷来到现场，向用人单位了解用人需求，询问关于对实习生的具体需求，希望在毕业前提升自己的专业技能与职场社交能力，主动适应职场环境，完善职业生涯规划。  本次招聘会是吉利职院今年组织的第二场线下双选会。参会单位涵盖制造业、信息行业、房地产等众多领域，包括东方日升新能源股份有限公司、中国核工业二三建设有限公司等知名用人单位。招聘会现场气氛热烈，展位前人头攒动，毕业生与用人单位积极交流，与企业进行良性互动。用人单位普遍对吉利职院毕业生的综合素质给予高度肯定，希望今后能与学校建立更深层次的合作。常务副校长赵俊峰、副校长付炜等校领导到毕业生供需见面会现场与用人单位进行了细致交流，面对面了解行业动态、招聘需求以及用人单位对学校人才培养的反馈建议。与此同时，他们还与毕业生亲切交谈，鼓励同学们树立正确就业观念，做好职业规划，合理定位，积极就业。近年来，湖南吉利汽车职业技术学院认真贯彻落实党中央、国务院“稳就业”、“保就业”决策部署，积极开拓就业市场，大力引导毕业生高质量就业。在疫情常态化防控下，校就业指导中心坚持“科学有效防控、安全有序招聘”原则，聚焦高质量就业目标，为进校企业提供周到热情的服务。

时光荏苒，白驹过隙。又是一年毕业季。5月30日上午，湖南吉利汽车职业技术学院2022届毕业典礼在一教报告厅隆重举行。在雄壮的国歌声中，毕业典礼拉开帷幕。教务处副处长杨李、常务副校长赵俊锋先后宣读了2022届毕业生名单和湖南省普通高等学校2022届优秀毕业生名单、吉利职院2021届优秀毕业生名单。左灿宇等35名毕业生被评为湖南省普通高等学校2022届优秀毕业生，金雨玄等23位同学被评为湖南吉利汽车职业技术学院2022届优秀毕业生。校党委书记陈飞和赵俊锋副校长分别为省级优秀毕业生和校级优秀毕业生颁发了荣誉证书。赵俊锋对2022届毕业生在校期间的总体情况作了介绍。自入校以来，2022届广大同学认真贯彻“好品格、好习惯、好技能”的教育理念，热爱劳动，勤奋好学，勤恳实干，表现良好，其中，不少同学通过踊跃参加各类技能比赛，在实习岗位上努力提升技能，取得了优异成绩和显著进步，为今后的发展奠定了坚实的基础。他希望2022届毕业生常怀感恩之心，做有家国情怀、品高技强的新时代接班人，将毕业之日当作人生新起点，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。“感谢传授我们知识、培养我们技能的母校，感谢给予我们关怀的校领导，感谢给予我们启迪的恩师，感谢共同携手走过美好年华的同学们！”在吉利汽车湘潭制造基地总经办实习的杨定檬同学作为优秀毕业生代表发言。他说：“过了今天，我们在母校的大学生活即将画上一个圆满的句号，我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别风景秀丽的校园，踏上人生的新征程，但我们将继续恪守‘好品格、好习惯、好技能’的教育理念，运用我们所学的知识，勤于实践，踏实做事，诚实做人，在不同的工作岗位上为母校争光添彩。”袁礼斌校长为毕业生代表颁发了毕业证书。在讲话中，他对顺利毕业的2022届毕业生表示热烈祝贺，并向毕业生提出三点希望。一是要让学习成为一种习惯。他说，“读万卷书，行万里路”，人生就是一场修行。未来充满机会，也充满挑战。只有学习，才能不断成长，才能找到更多机会，才能掌握未来。二是要让担责成为一种习惯。他指出，大学毕业是人生的“分水岭”，同学们要从此刻起，担负起对自己、对家庭、对企业、对社会、对国家的责任，做到爱党爱国、遵纪守法，勇于担当、乐于尽责，尽善尽美、精益求精。在中华民族“强起来”的新长征中，我们每个人都要扛起属于自己的责任！三是要让奋斗成为一种习惯。他强调，实践出真知，要在实践中持续奋斗，要有扎根基层的决心和意识。基层是最真实的社会，最能够磨炼人、塑造人、成长人，要让自己的人生厚重起来，就要在基层中汲取养分。要做强做大，就要在基层做好做实。他勉励同学们，要珍惜实践的机会、创业的机会，让基层成为人生历练的基地，成为人生腾飞的平台。全体校领导、各二级学院负责人、毕业班辅导员和毕业生代表等共三百多人参加毕业典礼活动。毕 业 生 说当我作为毕业生走进毕业典礼现场的时候，我的内心无比激动，充满了对母校的依依不舍。当我站在领奖台上接受省级优秀毕业生的荣誉“加冕”时，我感到自己在大学这些年的努力都是值得的。从高中毕业时的懵懵懂懂，到大学毕业时的独立生活，这期间，我掌握了很多的专业技能与知识。在大学的这些年，我结识了很多志同道合的朋友，收获了真正的友谊，参加了很多有意义的活动和比赛，取得了很大的成长与进步。我感恩吉利职院——让我“化茧成蝶”的母校；感恩我亲爱的老师——成长路上对我关怀备至的引路人。——19级汽车美容班 杨锡江（省级优秀毕业生）整个大学期间，我觉得收获还是很大的。我不仅学习到了很多知识，有了一技傍身，而且结交了许多好朋友，我觉得这对于我来说非常幸运。在吉利职院的三年求学，将是我终生的宝贵财富。今后，也许再也不能在这么融洽、这么舒适的环境里学习了，但我会认真面对社会、面对现实，以所掌握的本领，努力创造值得期待的未来！——19二手车班 李婷（省级优秀毕业生）今天顺利毕业了，此时此刻，我对未来充满了憧憬和期待。虽然未来充满了不确定性，但就像袁礼斌校长所说，我们只要从基层做起，就一定能够实现腾飞。我想对学弟学妹们说：别怕失败，大不了从头来过。我们要做勇敢的追梦人！——19智控1班 谭鑫（省级优秀毕业生）大学期间，我参加了很多学生活动，取得了一些小小的成绩，在与师生合作的过程中，获得了成长、进步，开阔了视野，提升了组织能力。毕业之际，感慨万分。现在，我们的人生进入了一个崭新的阶段，我将牢记袁礼斌校长给我们的谆谆教诲，勇于承担起属于自己的责任，脚踏实地的去做好自己的事情，努力干出一番事业出来。——19级电子商务 黄文杰（校级优秀毕业生）

5月24日，湖南省教育厅公布第十三届湖南省高等教育教学成果奖获奖项目。湘潭理工学院作为第一主持单位，联合湖南吉利汽车职业技术学院、湖南吉利汽车部件有限公司完成的《实践主导，多元协同——地方应用型高校劳动教育课程改革探索与实践》荣获三等奖，实现了学校在该奖项上零的突破。近年来，湘潭理工学院和湖南吉利汽车职业技术学院认真贯彻中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和湖南省委、省政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》等文件精神，围绕劳动教育开展了系列生动实践。两校通过“把劳动教育设为必修课，并计3个学分”、“开设‘开心农场’，引导学生每天劳动1小时”、“改革评价机制，提升师生劳动积极性”等途径，实现了思政教育与劳动实践协同、农业劳动与企业劳动协同、学生劳动与教师劳动协同、公益劳动和勤工助学协同的“四个协同”格局。两校与湖南吉利汽车部件有限公司签署战略合作协议，深化产教融合、校企合作，通过在企业设立实习工厂、选派德才兼备的技术和管理专家担任指导老师等形式，把工匠精神、精益求精作为学生实习实践的必修内容，进一步拓展了劳动教育实践的空间、功能和效果。两校的劳动教育不仅产生了积极的教育效果，而且产生了较大的社会影响。今年3月，两校的劳动教育登上了网络热搜；4月4日，《中国教育报》对学校劳动教育开展情况作了专门报道和经验推广。湖南省高等教育教学成果奖每三年评选一次。这是湖南吉利汽车职业技术学院成立以来第一次申报教育教学成果。本成果的负责人为两校新闻中心主任傅瑶老师。吉利职院副校长付炜，学生处办公室主任、雷锋班指导员张权，校团委书记吉有余老师等作为项目成员，分工完成了相关工作。

“人太多了，完全超乎了我的预期！”5月24日，湖南吉利汽车职业技术学院2022届毕业生供需见面会（“双选会”）现场人潮涌动、场面火爆。就业指导中心刘人源老师难掩激动和喜悦，今天66家企事业单位累计提供5621个岗位，是本届全校毕业生人数的5倍，1个毕业生有5个岗位可选。为做好疫情防控期间毕业生就业服务工作，本次“双选会”严格按照疫情防控要求，遴选湖南吉利汽车、蓝思科技、比亚迪等53家企业来校入场招聘，舍弗勒、施耐德、佳能（中国）等13家企业通过线上开展招聘，涵盖智能制造、企业管理、信息技术、房地产、交通运输、文化体育、金融、教育等众多岗位，帮助毕业生与用人单位构建精准有效供需对接，助推毕业生尽快实现就业。“我们与吉利职院的合作有6年了。”湖南帝豪汽车4s店总经理定群智每年通过“双选会”带走一批毕业学生。他认为吉利职院的学生务实、能干、爱学，在短时间内能迅速适应工作环境。他关注毕业生的职业规划和长期发展，强调建立企业和个人的社会责任感。20级汽营一班李思慧学习的是汽车销售专业，目前担任人文管理学院学生会主席，她认为自身优势在于外向、热情，组织策划能力较强。她偏向于找到专业对口的工作，主动向数十家汽车销售企业投递简历，希望达成初步就业意向。湖南新苏信息技术有限公司、凯捷咨询（中国）有限公司等多家企业开展宣讲会与面试，帮助学生了解企业的环境、文化、人才需求和发展前景，引导学生择业就业，明确未来的工作目标和方向。党委书记陈飞、常务副校长赵俊锋来到“双选会”现场，关心学生就业问题，提供就业指导意见，为毕业生们牵线搭桥。学院就业工作领导小组于4月启动访企拓岗专项行动，以“锚定一个目标，整合三方资源，抓实四个环节”为原则，通过前期书记校长走访企业积累资源，将企业引进学校，构建学生与企业的交流沟通平台。  陈飞书记说，吉利职院是以培养汽车类技能型人才为主的高职院校，产教深度融合，校企共同育人，在汽车行业有较大的知名度和影响力，近年来已成为很多知名汽车集团和公司的招聘首选。今年受疫情影响，大学生就业问题受到社会高度关注，国家及省市出台了很多政策，学校也采取了很多措施，宣传毕业生。总体来看，效果非常不错，今天的招聘会非常火爆，吉利的毕业生一定能找到合适的岗位。

5月20日下午，湖南吉利汽车职业技术学院与湖南吉利汽车部件有限公司（吉利汽车湘潭公司）在学院1教309会议室联合召开了产教融合季度工作例会暨校企互聘仪式。吉利职院常务副校长赵俊锋、副校长付炜，湖南吉利汽车部件有限公司总经理马兴华、副总经理程刚等领导出席会议。会上，吉利汽车湘潭公司刘磊汇报了1-5月份产教融合十二大项目的进展情况。他介绍，自产教融合办公室成立以来，每个月都召开了月度工作例会，这标志着校企产教融合工作步入正轨，各项工作实现有序开展。汽车学院副院长院唐振就“大师工作室”建设情况作了简要介绍，他说，目前，吉利职院已经完成了“大师工作室”的整体规划设计、实施方案编写、工作室新成员遴选等工作。汽车工程系主任王明军对1+X技能等级证书开发项目进展作了汇报，他介绍，目前该项目已经完成证书等级及标准的制定、技能考核体系的建立以及培训资料的建设工作。赵俊锋在讲话中指出，学校与企业合作是一项长期工作，吉利职院将有针对性地为企业培养一批优秀的高素质技能型人才。马兴华强调，校企合作是一种“双赢”的模式，企业不仅能为学校提供优秀的专家资源，也将为学生提供更好的发展平台。在校企互聘仪式上，吉利职院8名教师被吉利公司聘为校企人才库专家，程刚为获聘的教师颁发了证书。同时，吉利职院也对吉利汽车湘潭公司的18名专家进行了聘任，付炜为他们颁发了聘书。

5月18日，省教育厅专家组一行4人来到湖南吉利汽车职业技术学院，对学校实习、实训室开展教学安全工作检查。常务副校长赵俊锋出席汇报会，教务处、学生处及各二级学院负责人参加会议并陪同检查。赵俊锋代表学校欢迎检查组来校开展工作指导，他围绕学校基本情况、实习管理制度、人才培养方案、实习制度实施与组织管理等方面汇报了学校的实习工作安排，从实训室基本情况、安全责任体系、管理队伍、安全教育、安全检查与隐患整改等方面汇报了学校实验室安全管理工作情况。专家组组长、湖南现代物流职业技术学院副校长彭六生向与会人员介绍了此次检查的具体安排，强调了职业院校实习、实训室安全工作的重要性。在听取汇报、查阅实习及实训室安全管理相关材料后，专家组随即进入学校实训室进行了现场检查。现场检查后的反馈会上，专家组对湖南吉利汽车职业技术学院实习与实训室安全管理工作给予充分肯定，同时也指出了两项工作实际操作管理过程中存在的问题，并提出了指导性整改意见。赵俊锋代表学校对专家组的悉心指导表示衷心感谢并郑重表态：一是高度重视本次检查中专家组指出的问题与隐患，严格按照要求完成整改工作；二是严格贯彻《职业学校学生实习管理规定》，加强校企合作，加强校企“双导师”制，为学生的实习、就业提供有力保障，给学生岗位实习提供有力的安全保护；三是不断夯实实验室安全责任体系，加强部门之间的沟通协作，通过层层压紧压实安全责任，进一步完善实验室安全管理的长效机制，不断提升学校的实训室安全管理能力，做到实训室安全预防到位、值班值守到位、突发情况应急准备到位，确保实训室安全运行，切实维护校园安全稳定。

5月11日-15日，由湖南吉利汽车职业技术学院主办、人工智能与软件学院承办的首届“吉福杯”智能制造&软件开发技能竞赛圆满举行，来自全校的200多名同学踊跃参赛。本次大赛围绕2022年职业教育活动周主题“技能：让生活更美好”开展，共设静态网页设计开发、程序设计开发、Web应用开发、PLC应用开发和电子设计大赛等五个科目。11日，PLC应用开发竞赛、电子设计大赛同步举行。自动化实训室内，竞赛选手开展了现场编程、接线、设备调试等技能大比拼；电子实训室内，选手们一丝不苟，用电烙铁诠释着理论到实践的实现过程。14日-15日举行的静态网页设计开发、程序设计开发和Web应用开发竞赛，通过科学的题目设计考查学生的动手和实践能力，很好地考查了学生的实战能力，激发了他们勇于探索的精神。比赛结束，经过认真评选，田方正、胡立勇、易继湖、丁龙龙、周昕等同学获得有关赛项特等奖，邓聪、贺志伟、周迪、陈钰军、李海亮等同学获得有关赛项一等奖。通过本次竞赛活动，人工智能软件学院在形成竞赛常效机制、构建竞赛规范制度、加强赛题科学设计等方面进行了更为深入的探索，为完善教学机制、提升育人质量提供了新思路。

“走进校园，是为了更好地走向社会！”在2022年“职业教育活动周”活动如火如荼开展之际，近日，人工智能与软件学院、人文与管理学院教师就学生实习、就业等先后走进多家企业开展调研。与此同时，学校还组织学生到吉利汽车湘潭基地、沃尔沃（湘潭）4S店进行了参观学习，以增进学生对企业的认知和了解，从而更好地开展专业实践。人工智能与软件学院教师和就业创业指导中心负责人一行先后走访了威胜电气有限公司、湖南电子信息产业集团、湖南微软创新中心有限公司等多家企业。在企业，教师们通过听取企业负责人介绍、深入生产车间、查阅资料等形式，对企业生产环节、经营方向、岗位配置、工作环境、员工待遇、技能要求和劳动强度等进行了详细了解。在交流洽谈中，人工智能与软件学院院长朱小兵信心满满地跟企业负责人说：“我们学校有三大优势。第一，我们的教师百分之八十以上都有企业实践经验；第二，我们有完备的实训设备；第三，我们在教学中是针对企业岗位需求进行人才培养。希望在招聘的时候，各企业能够给予我们吉利职院的学生以宝贵的机会，同时，也欢迎各企业到吉利职院选聘优秀毕业生上岗就业。”人文与管理学院教师一行赴湘潭市高新区围绕园区创新创业政策、实习和就业人才需求等开展了深入调研。在高新区创新创业服务中心，调研组一行与创新创业服务中心有关负责同志、企业代表进行了座谈。随后，双方建立了工作沟通推进联络机制，接下来，将通过进一步的工作衔接，助力吉利职院学生实习、就业。汽车学院、人文与管理学院联同校企合作科组织50名学生到吉利汽车湘潭基地、沃尔沃（湘潭）4S店进行了参观学习，通过现场观摩，了解产业进展和生产工艺流程，开展职业技能学习和职业体验活动。在吉利汽车湘潭基地，同学们被各类智能化机械深深吸引并前往实训道场进行了实践体验。在沃尔沃（湘潭）4S店，同学们有序参观了展览区的汽车，耐心聆听了工作人员对于沃尔沃品牌发展历史、汽车车型的介绍，并与工作人员进行了交流互动。同学们表示，这种将理论与实践结合起来学习的形式，让自己受益颇丰，为走上工作岗位、适应工作环境打下了心理准备基础，对接下来的实习就业充满期待。自2022年1月湖南吉利汽车职业技术学院和湖南吉利汽车部件有限公司确定产教融合相关项目以来，双方的合作与交流不断加深，学校组织学生赴基地参观学习、开展技能体验、邀请“劳模工匠”进校园成为校企合作、产教融合的常态化工作，在各方的共同努力下，“育人为先、创造价值”的理念不断得到深化。迄今为止，吉利“机甲”创作已产生部分成果，同学们在学习、实践中的专业技能日益增强。