【个人简介】

蒋宏超，男，我校2022级软件技术专业4班学生，2025年通过专升本考试考入湖南医药学院，现就读于该校医学信息工程专业（本科阶段），并担任班级学习委员、医疗大数据实验室学生助理。

【奋斗故事】

在校经历：用代码为医疗插上翅膀

蒋宏超是个“不安分”的软件技术生。大二时，一次偶然的医院志愿服务让他深受触动：护士们还在用手工抄录体温单，药房系统卡顿导致患者排长队。他萌生了一个念头——用自己学的技术为医疗做点事。于是，他主动联系学校附近的社区卫生服务中心，利用课余时间开发了一套“社区慢性病随访管理系统”。为了搞懂医疗数据标准，他啃了十几份行业规范文档，前后修改了4个版本。系统上线后，帮助社区医生将随访记录效率提升了60%。他说：“程序员不是只会写增删改查，我们的代码能救人。”

升本之路：从软件技术到医学信息工程

2024年，当同学们纷纷涌向互联网大厂实习时，蒋宏超却做了一个让所有人意外的决定：跨专业报考湖南医药学院的医学信息工程专业。这意味着他要在备考高等数学、英语和专业课的同时，自学《基础医学概论》和《医院信息系统》。备考期间，他把解剖图谱和代码手册并排贴在床头，白天刷编程题，晚上背人体骨骼名称。最难的是一道关于HL7（医疗信息交换标准）的论述题，他查遍了知网论文，手写了三稿答案才弄明白。2025年夏天，当他收到录取通知书时，辅导员感慨：“从软件技术到医学信息工程，你打通了‘技术+医学’的任督二脉。”

本科成长：从“编码工”到“医工交叉探索者”

进入本科后，蒋宏超很快找到了自己的定位。他加入导师的“医疗大数据课题组”，参与电子病历智能质控系统的开发。有一次，系统把“过敏性休克”错误归类为“皮肤病”，他反复检查代码逻辑都没问题，最后发现是训练数据中这类样本标注有偏差。这件事让他明白：“医疗软件的每一行代码背后都是生命，严谨比速度更重要。”如今，他不仅成绩排名专业前10%，还利用周末回母校为学弟学妹开讲座，分享“医工交叉”的学习路径。他正在申请一项关于“基于深度学习的眼底图像辅助诊断”的校级大创项目，立志做一名“懂医学的程序员”。

【感悟寄语】

“不要让你的专业定义你的边界，用你的代码去温暖另一个领域。当你把技术写在人民最需要的地方，每一行代码都有了温度。”